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孩子没在家门口上学家长起诉 教育局:就近≠|吹雪漫画

作者:石家庄绿之洲商贸有限公司 来源:www.365tt315.com 未知发布时间:2015-09-24 12:53:28
孩子没在家门口上学<a href="http://www.luotian.in" target="_blank">家长</a>起诉 教育局:就近≠最近
小区对面就有小学,女儿却被划分到1公里外的学校读书,南京市民顾先生觉得区教育局违背“就近入学”原则,状告对方行政违法。今年4月,他打过一次官司,4月3日现代快报封12版(右图)曾有报道。不过当时他女儿还没上学,诉讼被驳回。如今女儿读一年级,顾先生再次状告区教育局,9月7日,这起案件在建邺法院开庭审理。区教育局回应,他们划分施教区符合规定,就近入学不等于最近入学。

  小区对面就有小学,女儿却被划分到1公里外的学校读书,南京市民顾先生觉得区教育局违背“就近入学”原则,状告对方行政违法。今年4月,儿童古诗三百首,他打过一次官司,4月3日现代快报封12版(右)曾有报道。不过当时他女儿还没上学,诉讼被驳回。如今女儿读一年级,顾先生再次状告区教育局,9月7日,这起案件在建邺法院开庭审理。区教育局回应,他们划分施教区符合规定,就近入学不等于最近入学。

  通讯员 建砝 见习记者 姚茜 现代快2cf533e5cc5416927c6356b51c2f765b7f7692aeed1e1d5c1d2143b34f5f1523 张玉洁

  第一次打官司被驳回,他再起诉

  顾先生家住建邺区吉庆园,女儿今年9月上小学。今年初,他就在考虑女的上学106eeb6cc6562009e06a9ca6ce3cd8dc题。如果按建邺区教育局去年对施区的划,女儿要到南湖三小读书,离家两公里远。然而吉庆家2deee907e65afbeb6b313f4cc7664412南门不远处,就有一所小学,是南师附中新城小学北校区(以下简称“新城北小”)。

  担心孩子上学“舍近求远”,今年4月,他以女儿名义状告建邺区教育局,要求法院判决教育局将女儿划入新城北小读。4月2日,这起案件在建邺法院开庭审理

  因为他的女儿当时未满6周岁,不属于义务教育法上所谓的“适龄儿童”,法院驳回了他们的诉讼请求。4月3日4月25日,现代快报封12有详细报道。

  顾先生的女儿确实被分到南湖三小。于是,他再次以女儿的名义状告建邺区教育局。9月7日下午,这起案件在建邺法院开庭审

  庭审辩4小时,是否“就近”成争议焦点

  孩子上学“舍近求远”,否符合“就近”原则?昨天庭审持续了4个多小时,双方都提供了大量据。

  顾先生提到,《中华人民共和国义务教育法》第12条规定:“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”《江苏省实施〈中华102ab6571789fa234c1f6d9f70aa1f98义务教育法〉办法》第九条也写道:“县级人民政府应当保障适龄儿童、少年在其户籍所在地就近入学。”

  据顾先生测量,新城北小距离吉庆家园不到400米,步行5分钟就能到。南湖三小距小区近2公里远,得过8条马路,过8个红绿灯。家门口有学校,却要舍近求远,他认为这不符合“就近入学”原则。

  另外,顾先生提出,今年有的小区被划出新城北小施教区,而且该施教区内尚有未建成的小区。而今年吉庆家园入学人数只有15人,新城北小完全有能力容纳他们。

  对此,建邺区教育局相关负责人应,“就近”入学不是“最近”入学。

  他解释,学区的划分要考虑多方面,除了保证适龄儿童在其户籍所在地就近入学外,还要考虑当地的行政区划、学校布局、适龄儿童的数量及分布状况等。不能简单以小区和学校的线距离作为学区划分的依据。而且学区划分不可能以学校为中心,以同等半径画圆。那样可能会出现e42224d06d2024599a539ce55945b509叉点或空白点,会有学生不在任何圈内。

  该负责人说,教育部门划分学区,首先要保障每个学生都有学上,然后才是上好学。“不可否认,在划分中,某些个儿童的权利和其他儿童无法绝对均衡,吉庆家园的确离南湖三小较远。”

  至于学校纳的能,他表示:“不是吉庆家园一定不能划进新城北小,问题是划了会造成其他的不均衡和资源浪费,不能只考虑一个小区、一个儿童而置其他儿童于不顾。”

  教育局划分施教区的程序是否合法?

  《江苏省475ee89ebe6285ff7ca8262142ca081c〈中华人民共和国义务教育法办法》第条也提到:“县级教育行政部门应当根据本行政区域内学校布局以及适龄9b0da532d5342a7fadb70034cd32c5da、少年的数量和分布状况合理确定或调整本行政区域内学校的施教区范围、生规模,并向社a8effa3d758e13e2362dacfbd709d8db公布。确定者调整施教区范围应当广泛听取意见。”

  5月20日,教育区对施教区进行划分,曾召开公众参与的研讨会。顾先生说他之前特意打电话过去,希望能够参加。然而第二天他才得研讨会已结束。他的代理律师阅读会议记录发现,当天参会的d5a22612a6710602eaf107bf20241b12只有两人,而且都不是吉庆家园的家长,其他人大多是49f0f9af355e4ca0d8b3b79d598e55506c624152e8c082924bbee0721635df0a12598806116c63bb8d1a781d1b道干部,内容上基本都是“叫好”。

  律师还提出,此后召开的ddca07fe177aab4409a63f68c82631cb讨论会上,参与人员中教育系统的干部、区政府各部门干部占一半以上,会议记录与之前讨会的内容差不多。从专家发言内容看,他们对教育的基本概都不理解,不能称为家。

  对于这一点,教育局负责人表示,学区的划分并不是纯教育的事,还涉及政府的规划、财政等部门。教育局邀请与学区划分有关的专家部门参与论证,还邀请了市级学区划分的专家。他们认为,法律对划分校区的程序并没有99ae83aacd950c4b952ccf7a4101cc42明确的规定,教育局采取的方式是合理的。

  关于程序是否合法,该负责人说,在2c50fb01fe659b26f727fcace42d2ab3有相关法律明文规定提下,教育局尽量让全区所有小学都代表参与讨,且征询各部门的相dfeb9c8227880f890cb9553d2894c832意见。




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